Residência Médica

CIRURGIA GERAL

Recredenciado pelo Parecer da CNRM/MEC nº. 526/2014, de 17/04/14

Objetivos

– Aprimorar habilidades técnicas, o raciocínio clínico e a capacidade de tomar decisões.
– Desenvolver atitudes que permitam valorizar a significação dos fatores somáticos, psicológicos e sociais que interferem nas doenças.
– Valorizar as ações de saúde de caráter preventivo.
– Valorizar as práticas baseadas em evidências científicas.
– Valorizar a relação médico-paciente, considerando as questões culturais, religiosas, étnicas e de gênero.
– Promover integração do médico em equipes multiprofissionais para prestação de assistência aos pacientes.
– Estimular a capacidade de aprendizagem independente e de participação em programas de educação continuada.
– Estimular a capacidade de crítica da atividade médica, considerando-a em seus aspectos científicos, éticos e sociais.
– Formular os objetivos intermediários, ou seja, por ano de atividade do médico residente.

CANCEROLOGIA CLINICA

Credenciado pelo SISCNRM Nº. 488/2014, de 12/12/2013

Objetivos
– Desenvolver programa de avaliação de residentes com base em desempenho com coordenadores e preceptores de programas credenciados.
– Assegurar o domínio de ferramentas de avaliação somativa e formativa.
– Favorecer o reconhecimento das iniciativas de formação docente no Programa de Educação continuada da Sociedade Brasileira de Oncologia Clínica.

CLINICA MÉDICA

Recredenciado pelo Parecer da CNRM/MEC nº. 926/2015, de 24/09/2015

Objetivos

– Aprimorar conhecimentos na área de Clínica Médica propiciando condições para um bom exercício da Medicina.
– Cumprir pré-requisito para Residência Médica em algumas especialidades.

DERMATOLOGIA

Recredenciado pelo parecer da CNRM/MEC nº. 1021/2014, de 12/12/2013

Objetivos
– Conhecer as lesões dermatológicas.
– Formular hipóteses diagnósticas.
– Realizar alguns procedimentos diagnósticos.
– Conhecer e utilizar os diversos métodos terapêuticos dermatológicos.
– Formular os objetivos intermediários, ou seja, por ano de atividade do médico residente.
Estes objetivos devem ser definidos como indispensáveis ou desejáveis para a progressão do residente. Desta forma estabeleça os pré-requisitos para cada ano do PRM.
– Oferecer ao residente formação dermatológica e em sub-especialidades e consequentemente torná-lo apto a exercer esta especialidade.
– Tornar o residente apto a realizar no final do curso o concurso para título de especialista em dermatologia, ministrado pela Sociedade Brasileira de Dermatologia, filiada à Associação Médica Brasileira.

GERIATRIA

Credenciado pelo SISCNRM Nº. 928/2015, de 24/09/2015

Objetivos
– Cuidar da saúde e das doenças da velhice nos aspectos físicos, cognitivos, funcionais e sociais, nos cuidados agudos, crônicos, de reabilitação, preventivos e cuidados paliativos dos idosos.
– Oferecendo abordagem multidimensional, atuando em equipe interdisciplinar e com o objetivo principal de garantir e aperfeiçoar a capacidade funcional e melhorar a qualidade de vida dos idosos.

GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA

MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE

Credenciamento Provisório pelo Parecer da CNRM/MEC nº. 539/2015, de 22/01/2015

Objetivos
1. Formar médicos de família e comunidade (MFC) com qualificação para a prática clínica centrada na pessoa, baseado na clínica ampliada
2. Priorizar a prática médica centrada na pessoa, estando esta inserida dentro de uma coletividade, no cuidado em saúde e na continuidade da atenção, qualificando o médico residente para promover, proteger e recuperar a saúde individual e coletiva;
3. Atender, com elevado grau de qualidade, sendo resolutivo na maioria dos problemas de saúde relativos a diferentes ciclos de vida;
4. Desenvolver, planejar, executar e avaliar programas integrais de saúde;
5. Estimular a participação e a autonomia dos indivíduos, das famílias e da comunidade que passam a ser também sujeitos no processo;
6. Desenvolver novas tecnologias em atenção primária à saúde;
7. Desenvolver habilidades docentes e a capacidade de auto aprendizagem;
8. Desenvolver a capacidade de crítica da atividade médica, considerando-a em seus aspectos científicos, éticos e sociais.
9. Desenvolver competências para atuar em equipes multiprofissionais de saúde de uma forma interdisciplinar.
10. Participar no avanço cientifico e tecnológico, desenvolvendo ou participando de pesquisas em atenção primária à saúde especialmente na medicina de família e comunidade.

NEONATOLOGIA

Credenciado pelo Parecer da CNRM/MEC n°. 545/2012, de 14/10/2012

Objetivos

– Valorização de conteúdos e atividades relacionadas ao acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança desde o nascimento até no mínimo 28 dias de vida.
– Aprimoramento de médico pediatra na sua formação neonatal, incorporando habilidades específicas para o atendimento de pacientes desde o nascimento até no mínimo 28 dias de vida.
– Habilidades desenvolvidas em vários cenários de práticas que incluem o atendimento em sala de parto, alojamento conjunto, unidades de cuidados intermediários e intensivos, transporte intra/extra hospitalar e acompanhamento ambulatorial de neonatos de risco.
– Habilidades para desempenhar gerência de serviços de neonatologia.

OFTALMOLOGIA

Credenciado pelo SISCNRM Nº. 646/2014, de 12/12/2013

Objetivos
– Capacitar para atendimentos clínicos, cirúrgicos e urgência.
– Atuar junto ao Hospital e seus parceiros proporcionando atendimento de qualidade em Oftalmologia.

ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA

Credenciado pelo SISCNRM Nº. 472/2014, de 12/12/2013

Objetivos
– Aprimorar a habilidade técnica, o raciocínio clinica e cirúrgico.
– Promover a relação medica – paciente
– Estimular a relação do residente com equipes multidisciplinares
– Promover o desenvolvimento intelectual do residente para que ele possa ser aprovado na prova de titulo de especialista SBOT.

PEDIATRIA

Credenciado pelo SISCNRM Nº. 523/2014, de 12/12/2013

Objetivos
– Prestar assistência integral a criança em crescimento e desenvolvimento.
– Participar dos processos educativos em saúde, envolvendo as crianças e seus familiares em relação as questões de saúde mais prevalentes envolvendo a criança e o adolescente.
– Compreender os conceitos de atenção primária, secundária e terciária, do sistema de saúde.
– Reconhecer as doenças mais frequentes em infância e a forma de condução clínica.